5ª EDICIÓN
CURSO “El reto de escribir con ‘sentido’ y que se entienda”
150,00 €
Completo
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Descripción
Conoce las bases neuropsicológicas de la escritura y cómo reeducar y tratar sus dificultades
La escritura tiene un enorme significado evolutivo, es la capacidad de realizar trazos legibles con significado asociado para narrar, compartir y perdurar.
Nuestra grafía es expresión de nosotros mismos, “nos muestra”. La escritura es un hito evolutivo cultural. No nacemos sabiendo, sino que aprendemos poniendo en marcha un sinfín de conexiones neuronales motoras y sensoriales.
Escribir es una actividad sumamente compleja, compuesta por varias tareas simultáneas en la que intervienen también procesos cognitivos que debemos conocer para prevenir dificultades desde infantil, y tratarlas una vez identificadas en primaria o incluso en secundaria.
- Dibujo, pre-escritura y escritura versus disgrafía.
- Escritura, lenguaje y comunicación: copia, dictado, expresión y creatividad.
- Proceso de desarrollo de los pre-requisitos de la escritura, evolución psicomotora, sensorial y su integración.
- El lenguaje y la evolución gráfica del niño, implicaciones mutuas.
- Neuropsicología educativa y aprendizaje de la escritura.
- Dificultades específicas y sus diagnósticos psicopedagógicos: disgrafía, dislexia, DEA, dificultades de origen neurológico o emocional.
- Actividades para el aula y en la familia para tratar las dificultades en la escritura: Re-educación grafomotriz y de la expresión.
Maestros de infantil y primaria, especialistas; profesores de secundaria y niveles superiores; educadores; psicólogos y psicoterapeutas; terapeutas educativos; en definitiva, a profesionales que quieran saber cómo aprovechar el desarrollo del cerebro con herramientas neuroeducativas con las que mejorar el aprendizaje en el aula o en la consulta especializada.
También se dirige a padres y madres que quieran empezar a estimular y apoyar a sus hijos en casa con actividades innovadoras.
MAITE RODRÍGUEZ ESTÉVEZ
Máster en Neuropsicología y Educación, Máster en Pedagogía Sistémica, terapeuta visual, instructora Brain Gym® y consultora de BRMT®. Responsable de Unidad de Evaluación y Diagnóstico de Fundación Aprender.
8 horas
Viernes 9 y sábado 10 abril 2021: de 17:30 a 21:00 y de 9:30 a 14:00 horas respectivamente
Modalidad online
150 €
cursos@fundacion-aprender.es
911 198 113
911 198 113
– Certificado de la Fundación Aprender.
