¡Formación anual compuesta por 9 cursos de fin de semana!
Puedes realizar el pago fraccionándolo en 9 mensualidades. Consulta el apartado “Precios”.
Mejorar las dificultades de aprendizaje con Brain Gym®. Formación anual
1.930,00 € 1.640,00 €
Descripción
En las últimas décadas, las dificultades de aprendizaje en el aula se han hecho cada vez más presentes. El déficit de atención, las dificultades lectoescritoras, el bajo rendimiento, el gran esfuerzo para conseguir mínimos resultados, la falta de motivación y los problemas de comportamiento son sólo algunos de los asuntos con los que el profesor o el padre/madre tiene que lidiar día a día.
Os presentamos Brain Gym® como herramienta para trabajar de forma fácil, fluida y divertida con los alumnos/hijos de todas las edades.
Brain Gym® es un programa de reeducación que mejora las dificultades de aprendizaje, la autoestima y el cableado neuronal a través de movimientos específicos. Esta mejora se traduce en más concentración, facilidad para la lectura y la escritura, mejor atención, etc.
Hoy en día los avances en neurociencia avalan nuestro trabajo, aportando cada día más estudios que demuestran que el movimiento es esencial para el desarrollo del niño y de las habilidades de aprendizaje.
210 horas
120 horas presenciales + 80 horas de trabajo personal
9 módulos de fin de semana
Sábados: de 9:30 a 14:00 horas y de 15:30 a 19:30
Domingos: de 9:30 a 14:30
INTRODUCCIÓN A BRAINGYM
Octubre 27, 28 – TUS PRIMEROS PASOS DE BRAINGYM® Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE – BrainGym® 104: 26 movimientos – Intro para padres y educadores
Noviembre 24, 25 – UNA NUEVA MIRADA A LA ATENCIÓN TEMPRANA Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL – MBL® Bloques de Construcción del Aprendizaje
Diciembre 15,16. ATENCIÓN, MOTIVACIÓN y PARTICIPACIÓN, CIMIENTOS DEL APRENDIZAJE – BrainGym 101® (1ª parte) Mejora las dificultades de aprendizaje con BrainGym®
Enero 26, 27 – INTEGRACIÓN HEMISFÉRICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL, EL SIGUIENTE PASO – BrainGym 101® (2ª parte) Un paso más en la intervención
PROFUNDIZANDO EN BG
Febrero 23, 24 – CREA TUS CIMIENTOS TEÓRICOS – Los requisitos de la lectoescritura desde la Neuropsicología del aprendizaje
Marzo 16, 17 – DIFICULTADES EN LA ESCRITURA – DOBLE GARABATO® 105 Trabajando la pinza de la escritura y la visión
Abril 27, 28 – LA LATERALIDAD CRUZADA y OTRAS REALIDADES EN EL AULA – Todos los secretos y posibilidades de la Lateralidad
Mayo 18, 19 – AYUDANDO A LOS NIÑOS A ALCANZAR SU POTENCIAL – La Organización Óptima del Cerebro OBO® 201
Junio – 1, 2 – APRENDE LO QUE EXPERIMENTAS – Faculty At Work® 181 Casos prácticos y en vivo.
Plaza de los Mostenses, 13, 3º. Oficina 31. 28015 -Madrid-
El curso está compuesto de 9 módulos independientes y complementarios. Puedes escoger realizar el curso completo o sólo aquellos módulos que se ajustan a tus intereses.
CURSO ANUAL COMPLETO
El precio total de los 9 módulos por separado del curso es de 1930 €, pero si decides hacerlos todos, es decir, el curso completo y realizas el pago de una sola vez, sólo te costará 1640 €. Puedes formalizarlo directamente a través de nuestra web.
Si por el contrario prefieres fraccionarlo, te damos la opción de hacerlo mediante domiciliación bancaria: 220 € de matrícula + 9 mensualidades de 169 € cada una. Total: 1741 €. Contacta con nosotros para darte todos los datos.
MÓDULOS INDEPENDIENTES
Puedes formalizarlos directamente a través de nuestra web. Se irán publicando progresivamente.
• MÓD 1: BRAIN GYM® 26 Movimientos – 219 €
• MÓD 2: MBL® Bloques de Aprendizaje – 219 €
• MÓD 3: BRAIN GYM® 101 1ª parte – 219 €
• MÓD 4*: BRAIN GYM® 101 2ª parte – 219 €
• MÓD 5: Neuropsicología de la Educación – 199 €
• MÓD 6: Doble Garabato y la pinza escritura – 199 €
• MÓD 7: Lateralidad Cruzada y sus retos – 199 €
• MÓD 8: OBO® 201 Organización- 239 €
• MÓD 9: Faculty at work. Casos prácticos – 219 €
*Este módulo se cursa en conjunto con módulo 3 obligatoriamente
PARTICIPACIÓN
Los requisitos previos necesarios para acceder a cada curso son diferentes, aunque la mayoría están abiertos a todo el mundo.
Oct – BrainGym® 26 movimientos. – LIBRE PARTICIPACIÓN
Nov – MBL® – LIBRE PARTICIPACIÓN
Dic+En – BrainGym® 101 – LIBRE PARTICIPACIÓN
Feb – Neuropsicología – LIBRE PARTICIPACIÓN
Mar – Doble Garabato® 105 – LIBRE PARTICIPACIÓN
Abr – Lateralidad – LIBRE PARTICIPACIÓN
May – OBO® 201- Requisito: Haber cursado BrainGym® 101
Jun – Faculty At Work – Requisito: Haber cursado BrainGym® 101 y/o MBL®/OBO®
ASISTENCIA
Para poder recibir esta titulación se deberá asistir a
• Un 90 % de las horas de cada seminario para recibir la titulación de cada módulo
• 8 de los 9 módulos para poder recibir la titulación final.
CANCELACIÓN
En caso de ser un participante de módulos sueltos, el envío de la cancelación con una anterioridad de al menos 15 días de la fecha de inicio del curso, supondrá una devolución del 90 % de la inscripción.
Si el participante nos envía su cancelación con una anterioridad de menos de 7 días antes de la fecha de inicio del curso, su ingreso no será reembolsable, sino que optará a poder utilizar el importe en las dos siguientes convocatorias del MISMO CURSO en futuras ediciones. En ningún caso se podrá utilizar para otro módulo en caso de estar inscrito en el curso anual.
LA MODALIDAD CURSO ANUAL NO PERMITE REEMBOLSOS. SI EL ALUMNO NO PUEDE ASISTIR EN ESA EDICICIÓN PODRÁ HACERLO EN LAS DOS SIGUIENTES EDICIONES DEL CURSO.
NOTA: Fundación Aprender y el Centro Brain Me se reservan el derecho a modificar estas condiciones.
FINALIDAD:
Especialización en el uso de las herramientas básicas de Brain Gym® para la intervención y mejora de las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo en el aula – CASOS CLÍNICOS DE SEGUIMIENTO.
DIRIGIDO A:
Maestros de infantil, primaria, especialistas; Profesores de secundaria y niveles superiores; educadores; psicólogos y psicoterapeutas; terapeutas educativos; padres y madres. Todos aquellos con inquietud de aprender.
CRÉDITOS:
Solicitados Créditos CTS a la Dirección General de la Mejora de la Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
SUBVENCIÓN:
Si eres trabajador por cuenta ajena, infórmate de la posibilidad de subvención con la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.
Al finalizar el curso el alumno sabrá:
- Interiorizar las premisas y la esencia del programa Brain Gym®, basado en la reeducación a través del movimiento con intención y en la extracción de la inteligencia innata de los niños.
- Explicar los modelos teóricos de la neuropsicología del aprendizaje y el desarrollo, así como las bases teóricas de Brain Gym®.
- Descubrir la relación entre capacidad de movimiento del cuerpo, la integración cerebral y las habilidades/dificultades de aprendizaje.
- Aplicar los movimientos de Brain Gym® y/o los protocolos de intervención en función de las dificultades de aprendizaje del alumno.
- Asesorar las capacidades de aprendizaje conociendo los perfiles de los alumnos en función de su lateralización, dominancias/preferencias sensoriales y de procesamiento.
- Crear las bases necesarias para el desarrollo aplicando los bloques de construcción del aprendizaje a los alumnos con grandes dificultades (necesidades educativas especiales).
La formación tendrá un marcado componente teórico-práctico en el que la implicación y participación del alumnado será una línea base de trabajo. Los materiales incluyen MANUALES OFICIALES de BRAIN GYM® Y MBL® y documentación de profundización en determinadas materias y formatos. La formación presencial estará complementada con horas de trabajo personal, que consistirá en lecturas obligadas, casos de estudio y trabajos.
Existe también la posibilidad de elegir el bonus de COACHING, en el que se añaden sesiones de grupo reducido específicas con los profesores.
CARLOTA LÓPEZ-PEREDO MARTÍNEZ:
Neuroeducadora, licenciada en Bioquímica, maestra de Educación Especial, formación en Pedagogía Sistémica, representante internacional de Brain Gym® e instructora de numerosos niveles de Brain Gym® Fundación Kinesiología Educativa, instructora de MBL® – Bloques de Construcción; y formación en integración de reflejos y MNRI®.
MAITE RODRÍGUEZ ESTÉVEZ:
Máster en Neuropsicología y Educación, licenciada en Ciencias de la Educación, Máster en Pedagogía Sistémica y experta en Animación Sociocultural, terapeuta visual, Instructora Brain Gym® Fundación Kinesiología Educativa y consultora de BRMT®. Responsable de la Unidad de Evaluación y Diagnóstico de la Fundación Aprender.
MÓDULO 1. TUS PRIMEROS PASOS DE BRAINGYM® Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE – BrainGym® 104: 26 movimientos – Intro para padres y educadores
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAIN GYM®
- Introducción a los conceptos de Brain Gym® así como los 26 movimientos y su puesta en marcha en el aula.
- Introducción a los principios de Brain Gym®.
- El cerebro y el aprendizaje. Estrés y aprendizaje. Comprendiendo las dificultades de aprendizaje del aula en base a los movimientos del cuerpo y funcionamiento cerebral:
- Dimensión de enfoque, centro y lateralidad.
- 26 Movimientos de Brain Gym®.
- Introducción a los movimientos.
- Aplicar los movimientos de Brain Gym® a las dificultades de aprendizaje.
- Aplicar Brain Gym® en el aula.
- Programación, materiales y recursos.
MÓDULO 2. UNA NUEVA MIRADA A LA ATENCIÓN TEMPRANA Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL – MBL® Bloques de Construcción del Aprendizaje
CURSO OFICIAL MBL®
- Presentación del Modelo de las 3 Dimensiones del aprendizaje.
- Jerarquía del aprendizaje vs desarrollo neuromotor.
- Lenguaje intencional.
- 8 actividades de bloques de construcción para el aprendizaje.
- Movimientos para crear las bases fundamentales del desarrollo.
- Adaptación a DEA y NEE.
- Intervención con alumnos de grandes dificultades y necesidades educativas especiales.
- Trabajando con alumnos con epilepsia.
MÓDULO 3. ATENCIÓN, MOTIVACIÓN y PARTICIPACIÓN, CIMIENTOS DEL APRENDIZAJE – BrainGym 101® (1ª parte) Mejora las dificultades de aprendizaje con BrainGym®
Estudio de Brain Gym®, los 26 movimientos y los protocolos de intervención para el aprendizaje. Aplicación en el aula, en casa y en intervención individual o grupal para la mejora de las dificultades. Casos prácticos.
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAIN GYM®
- Conceptos básicos de Brain Gym®, sus fundamentos, origen y finalidad.
- Concepto de Cerebro Global en el aprendizaje.
- PACE, rutina de inicio para aprender.
- Las tres dimensiones del aprendizaje.
- Los 26 movimientos de Brain Gym®. 1ª parte.
- Los 11 protocolos de Equilibrio para las dificultades. 1ª parte.
- Organización, manejo del estrés, pensamiento positivo.
- Atención, comprensión, participación.
MÓDULO 4. INTEGRACIÓN HEMISFÉRICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL, EL SIGUIENTE PASO – BrainGym 101® (2ª parte) Un paso más en la intervención
Estudio de Brain Gym®, los 26 movimientos y los protocolos de intervención para el aprendizaje. Aplicación en el aula, en casa y en intervención individual o grupal para la mejora de las dificultades. Casos prácticos.
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAIN GYM®
- Concepto de Cerebro Global en el aprendizaje.
- Las tres dimensiones del aprendizaje en profundidad.
- Los 26 movimientos de Brain Gym®. 2ª parte.
- Profundización y dinámicas de aplicación.
- Los 11 protocolos de Equilibrio para las dificultades.
- Visión, audición, escritura.
- Integración hemisférica.
- Integración de las 3 dimensiones del aprendizaje.
- Habilidad de notar y el aprendizaje integrado.
MÓDULO 5. CREA TUS CIMIENTOS TEÓRICOS – Los requisitos de la lectoescritura desde la Neuropsicología del aprendizaje
Estudio de las bases del desarrollo y del aprendizaje. Introducción a la evaluación de los síntomas de dificultades de aprendizaje en el aula.
- Los cimientos: Estudio de las bases del desarrollo y del aprendizaje.
- Desarrollo motor, sensorial, perceptivo, socioemocional y cognitivo: La pirámide del desarrollo humano.
- Fundamentos de neurología educativa para un correcto desarrollo del lenguaje y la lectoescritura.
- El desarrollo psicomotor, base del movimiento y la quietud.
- El sistema sensorial, integración, memoria y atención.
- La integración de las 3 dimensiones de Brain Gym® para leer y escribir con éxito y alegría.
- Claves neuropsicológicas a observar y evaluar para establecer un programa de mejora de forma integral: guía de” recetas” y ejercicios de Brain Gym®.
MÓDULO 6. DIFICULTADES EN LA ESCRITURA – DOBLE GARABATO® 105. Trabajando la pinza de la escritura y la visión
Dos cursos en uno, orientados a mejorar la calidad de la escritura, el agarre y el disfrute mientras se trabajan las habilidades visuales, de motricidad fina y de coordinación visomotriz.
Doble Garabato®
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAIN GYM®
- El menú del Doble Garabato.
- Movimientos de Brain Gym; Movimientos de Visión Gym.
- Garabatos con las dos manos.
- Los cinco movimientos clave del Doble Garabato.
- Dibujar y pintar con las dos manos; Navegar por el papel;Creando imágenes; Recetas para disfrutar el arte.
- Metodología práctica y compartida en trabajos individuales y cooperativos.
- Por qué el Doble Garabato es tan efectivo.
- Aplicación en el aula, en DEA, en NEE.
Mejorar la pinza de la escritura
- Bases teóricas del agarre prensil.
- La pinza correcta y las compensaciones. Postura corporal y posición del papel.
- El papel de los patrones motores reflejos implicados en la pinza y la escritura.
- Movimientos reeducativos para mejorar la pinza.
MÓDULO 7. LATERALIDAD CRUZADA Y OTRAS REALIDADES EN EL AULA – Todos los secretos y posibilidades de la Lateralidad
Todos los secretos y posibilidades de la lateralidad Estudio de la lateralidad y los problemas que puede ocasionar, así como los diferentes estilos de aprendizaje según la lateralización de cada alumno y su impacto en el aula de primaria y secundaria.
- El Cerebro Triuno. El cerebro y el aprendizaje. Estrés y aprendizaje.
- Los hemisferios cerebrales. Características de los dos cerebros. Consecuencias del estrés: Hemisferios estresados.
- Hemisferios en el aula: Cómo aprenden los alumnos.
- El profesor lógico vs El profesor creativo.
- El alumno lógico vs El alumno creativo.
- Los perfiles de Dominancia. Introducción.
- Concepto de dominancia y LATERALIZACIÓN. LATERALIZADA CRUZADA
- Perfiles emocionales:
- El sistema límbico y su expresión en conducta.
- La inteligencia de las emociones.
- Tipos de perfiles de lateralidad. Estilos de aprendizaje en función del perfil.
- Tipos de aprendizaje.
- Aprendizaje Visual. Aprendizaje Auditivo. Aprendizaje Kinestésico.
- Actividades recomendadas para cada tipo de aprendizaje.
MÓDULO 8. AYUDANDO A LOS NIÑOS A ALCANZAR SU PONTENCIAL – La Organización Óptima del Cerebro OBO® 201
Intervención en la organización cerebral para mejorar dificultades como la lateralidad cruzada, falta de coordinación, integración sensorial, disgrafía, etc. Casos prácticos.
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAINGYM®
- Perfiles de dominancia. Modelo Edu-K®. Interpretación y prácticas de casos reales.
- El cerebro dinámico en la organización óptima del cerebro.
- Actividades específicas de OBO para mejorar la organización e integración cerebral.
- La pinza de la escritura. Calidad, bloqueos y cómo trabajarla.
- Los 4 protocolos de intervención para la organización cerebral.
- Honrar el perfil personal.
- Destreza manual.
- Organización sensorial consciente de las tres dimensiones.
- Organización de recursos personales.
MÓDULO 9. APRENDE LO QUE EXPERIMENTAS – Faculty At Work® 181 Casos prácticos y en vivo
Prácticas y resolución de casos de todos los temas. Casos prácticos en vivo.
CURSO FORMACIÓN OFICIAL BRAIN GYM®
- Resolución de dudas, preguntas y casos de los alumnos.
- Participación en mesa redonda.
- Presentación de casos prácticos de los alumnos.
- Casos reales presenciales con alumnos con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales.
Certificado de la Fundación Aprender y del Centro de Neurodesarrollo Brain Me – Especialista en Mejora de las Dificultades de Aprendizaje en el Aula.
Durante el curso se otorgarán los siguientes títulos oficiales, que tienen validez nacional e internacional, reconocidos por Breakthrough Solutions (antiguo BrainGym International).
- BrainGym® 26 movimientos 104 – Intro – Octubre
- MBL® – MBL® Incorporated – Noviembre
- BrainGym® 101 – BrainGym® International – Enero
- Doble Garabato® 105 – BrainGym® International – Marzo
- OBO® 201- BrainGym® International – Mayo
- Faculty at Work® – BrainGym® International – Junio
- Título final del curso – Brain Me y Fundación Aprender Junio
Nota: estos títulos son una gran parte de la formación de BrainGym® (a excepción de MBL®) y no completan la licencia de enseñanza. Para ver requisitos de licencia pincha aquí. Con la formación recibida se podrán utilizar las técnicas en la clase, consulta y con conocidos, pero no dar cursos a terceros. Si ese fuera tu interés, contáctanos para crear tu línea de formación personalizada.
