2023
- 01/03/2023. El trabajo en neurodesarrollo de los colegios Brotmadrid y Jara mejora dificultades de su alumnado y desarrolla las potencialidades de niños con y sin DEA
- 16/01/2023. El proyecto «Vivir sin» acerca a jóvenes y mayores a través de sus experiencias de vida
2022
- 29/12/2022. «El mejor regalo de Reyes es pasar tiempo juntos»
- 07/11/2022. Los adolescentes demandan más y mejor atención en salud mental
- 21/07/2022. Los deberes escolares y la falta de conciliación familiar en vacaciones, a debate un año más
- 07/07/2022. La dislexia no es un trastorno neurológico como siempre habíamos pensado, según un estudio
2021
- 25/11/2021. «Ante un diagnóstico de dificultades de aprendizaje, es importante realizar el tratamiento psicoterapéutico con la familia en el propio contexto educativo»
- 23/11/2021. El daño oculto de la violencia escolar
- 01/02/2021. «Es necesario un reconocimiento social del sufrimiento que la pandemia está causando en adolescentes y jóvenes»
2020
- 08/10/2020. «La dislexia dejaría de ser una dificultad de aprendizaje si modificásemos las metodologías de colegio y, además, trabajásemos las propias dificultades con el niño»
- 8/09/2020. Adolescentes con Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal que superan sus obstáculos y el fracaso escolar cuando reciben el apoyo necesario
- 20/07/2020. Acuerdo de colaboración entre Vallalexia y Fundación Aprender
- 27/04/2020. Los niños con dificultades específicas de aprendizaje también pueden aprender en casa con la metodología adecuada
2019
- 13/05/2019. El proyecto europeo SIMPL continúa desarrollándose con el segundo de los encuentros en la sede de Fundación Aprender
- 09/04/2019. Fundación Aprender pone en marcha la Escuela de Artes
2018
2017
Convocatorias de medios